Chapitre 6

L’ACTIVITÉ EXTERNE DU GLOBE A L’ORIGINE DE RISQUES

Rappels 5°:

– L’inclinaison de l’axe de rotation de la Terre et la révolution de la Terre autour du Soleil expliquent l’alternance des saisons.

– L’inégale répartition de l’énergie solaire à la surface de la Terre est à l’origine des climats.

– Il existe sur Terre trois grandes zones climatiques notamment caractérisées par la température: la zone polaire, la zone tempérée et la zone tropicale

– La climatologie étudie les phénomènes météorologiques sur une zone vaste du globe, sur une longue durée.

– La météorologie étudie le temps qu’il fait à court terme, sur une zone précise.

 

I. Les mouvements des masses d’air et des masses d’eau à l’origine des phénomènes météorologiques.

A. La dynamique des masses d’air p.30-31

Activité 1

Bilan 1:

Les vents sont des déplacements de masses d’air, sous l’effet de températures différentes, plus élevées à l’équateur qu’aux pôles.

Les déplacements des masses d’air permettent un transfert d’énergie (chaleur) depuis l’équateur vers les pôles.

 

Lorsqu’une masse d’air chaud saturée en vapeur d’eau se refroidit, une partie de l’eau qu’elle contient sous forme gazeuse va se condenser et former des gouttelettes. Dans l’atmosphère, les nuages se forment donc par refroidissement d’une masse d’air humide.

L‘air se déplace des zones de haute pression vers les zones de basse pression donc des anticyclones vers les dépressions

Les météorologues sont capables de faire des prévisions météorologiques pour informer les populations.

B. La dynamique des masses d’eau p.32-33

Activité 2

Bilan 2:

Grâce aux vents, les masses d’eau se déplacent en surface des océans, provoquant des courants marins.

La circulation naturelle d’eau dans les océans s’établit des régions qui reçoivent le plus de chaleur vers celles qui en reçoivent le moins. Ce sont les courants marins qui assurent cette redistribution de chaleur dans les océans.

Le Gulf Stream est un courant marin circulant entre le golfe des Caraïbes et l’Europe.

Il agit comme un régulateur de climat: il adoucit l’air de la façade ouest de l’Europe.

 

II. LE CLIMAT ET SES VARIATIONS

A. Evolution du climat à différentes échelles de temps (p.34)

Activité 3

 

Bilan 3:

A l’échelle des temps géologiques, le climat évolue selon la position de la Terre dans l’espace. Mais le climat peut aussi évoluer très rapidement à cause des activités humaines qui libèrent des gaz à effet de serre.

La ville de demain, Lilypad, une ville flottante

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Activité 4

Bilan 4:

Le changement climatique va provoquer une élévation du niveau des mers et une augmentation de la fréquence des phénomènes météorologiques exceptionnels. On assistera aussi à une modification mondiale des précipitations qui aura des conséquences importantes sur la disponibilité en eau et la production agricole de plusieurs régions du monde.

L’être humain doit agir pour limiter son impact sur le climat futur: limiter ses émissions de GES en préférant la marche, le vélo ou le covoiturage, mettre un pull plutôt que surchauffer, isoler son logement……

III. LES RISQUES LIÉS A UN PHENOMENE MÉTÉOROLOGIQUE

Activité 5

Bilan 5 :

– Pour connaître le risque associé à des phénomènes météorologiques extrêmes, il faut déterminer à la fois

  • l’aléa (probabilité/chance qu’un évènement naturel affecte une zone donnée) et

  • l’enjeu (personnes et biens menacés par un évènement naturel).

Risque = Aléa x Enjeux

– On peut limiter les dégâts matériels et humains en prenant des mesures comme prévenir la population (carte de vigilance météo) ou en construisant des barrages comme celui de St Pierre de Bœuf pour limiter les crues et les inondations.